Artes II

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA

ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCACTIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL

DIRECCIÓN GENERAL DE ESCUELAS SECUNDARIAS TÉCNICAS

CUESTIONARIO GUÍA PARA EL EXÁMEN

 

Nombre del alumno:_________________________________________   Grupo:________

1.- Explica la importancia del Calentamiento Corporal, previo a la práctica de la Danza y qué

beneficios aporta a nuestro cuerpo.

2.- Explica por lo menos 2 rutinas de calentamiento, una que inicie de piés a

inicie de cabeza hacia los piés.

3.- Escribe los ejes corporales que utilizamos en clase y da una explicación de cada uno de ellos.

4.- Explica cuál es la función social de los

características que le son propias.

5.- Escribe el nombre de por lo menos 3 zapate

se ejecutan.

6.- Escribe el nombre de por lo menos 5 bailes tradicionales mestizos de nuestro país y

quéestado son.

7.- Realiza el esquema que representa los bailes mestizos de México.

8.- Menciona por lo menos 3 platillos típicos mexicanos de los siguientes estados:

JALISCO, GUERRERO, OAXACA, VERACRUZ, YUCATAN.

9.- Menciona porqué son importantes las danzas y bailes

cultura y folklore nacional.

10.- Escribe por lo menos 5 características que deben de estar presentes en la estructura general y

que sirve de preparación para presentar un espectáculo dancístico.

11.- Dibuja a color, el vestuario del hombre y la mujer de algún baile mestizo de nuestro país,

mencionando el nombre del baile y de qué estado es.

12.- Elabora el esquema que representa las partes del escenario.

13.- Define el concepto de Danza e ilustra con un dibujo a c

14.- Diseña y elabora un cartel a color, en una hoja blanca, relacionado con las fiestas patrias.

15.- Diseña y elabora un dibujo a color, en una hoja blanca, relacionado con la ofrenda de día de

muertos. Enlista 8 elementos que se encuentran presentes en las ofrendas.

16.- Elabora una sopa de letras con las siguientes palabras: JALISCO, VESTUARIO, ZAPATEADOS,

MARIACHI, VERACRUZ, MUSICA, LA BAMBA, PAREJAS, BAILES MESTIZOS, GUELAGUETZA,

BIRRIA, FOLKLORE, SINALOA, SONES, JARABES, HUAPANGOS, POLKAS, CEVICHE,

ENCHILADAS.

17.- Define el concepto de Danza e ilustra con un dibu

18.- Menciona cuántos niveles hay en la práctica de la Danza y realiza un dibujo a color de cada uno

de dichos niveles, que los ejemplifiquen.

19.- Menciona por lo menos 4 platillos típicos de los siguientes estados:

+ Oaxaca + Veracruz

ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 64

EXTRAORDINARIO

ARTES II

CICLO ESCOLAR 2013-2014

bailes mestizos de México

, y menciona por lo menos 2

zapateados que se trabajaron durante el año y

, mestizos de nuestro país, como parte de la

or, color o con imágenes impresas.

dibujo a color o imágenes impresas.

latillos + Yucatán + Guerrero

la cabeza y otra que

, ados explica cómo

menciona de

olor jo + Sinaloa

20.- Menciona el nombre de por lo menos 2 bailes folclóricos de los siguientes estados:

+ Nayarit + Colima + Veracruz + Jalisco + Yucatán

21.- Dibuja los 3 esquemas que representan los ejes corporales.

22.- Elabora el esquema que representa las 9 zonas en que se divide el escenario, incluyendo el

ciclorama

y proscenio.

Elaborar la Guía a mano en el cuaderno de la materia, con letra legible, bien presentable y

firmada por el padre o tutor. Presentar la guía resuelta correctamente, el día del examen.

Traer colores de madera, crayolas o plumines.

L.M.M.H.